„Dacă nu „noi" (părinţi, profesori), atunci...cine ne EDUCĂ copiii? Strada? Tik-tokul?", mesajul alarmant din mediul online al unui cadru didactic
În ultima perioadă, apar tot mai multe probleme în școli. Violența, lipsa respectului față de profesori și comportamentul agresiv al unor elevi sunt doar câteva dintre lucrurile cu care se confruntă tot mai des cadrele didactice și comunitățile școlare. În timp ce unele incidente mai grave ajung în atenția autorităților, altele sunt rezolvate la nivelul clasei, prin discuții cu părinții și măsuri disciplinare. Ce se întâmplă când avertismentele cadrelor didactice nu sunt luate în serios? O învățătoare a răbufnit...
O învățătoare a publicat recent un mesaj pe pagina de Facebook „Jurnal de învățătoare” în care povestește câteva situații întâlnite la clasa întâi. De asemenea, cadrul atrage atenția asupra responsabilității pe care o au adulții în educația copiilor.
„Ieri, o profesoară a fost înjunghiată de un elev de clasa a șaptea”
Mesajul cadrului didactic vine în contextul atacului petrecut pe data de 19 octombrie 2026, la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița.
Atunci, un elev de 13 ani a atacat o profesoară și a rănit un alt copil. Victimele au fost transportate la spital, iar ancheta a fost preluată de DIICOT, după ce au fost semnalate posibile motive de radicalizare.
Învățătoarea amintește și alte cazuri de agresiune îndreptate împotriva cadrelor didactice, apoi descrie trei incidente petrecute recent în propria clasă.
„Ieri, o profesoară a fost înjunghiată de un elev de clasa a șaptea. În școală. A fost operată, cu plămânul perforat. Săptămâna trecută, un profesor a fost bătut de părinții unui elev pentru că i-a făcut copilului observație. În curtea școlii. A scos certificat medico-legal.
Astă-vară, o învățătoare a fost bătută de părinții unui elev la revenirea dintr-o tabără. Nu știu ce s-a mai întâmplat cu cazul respectiv.
Clasa întâi: Acum trei săptămâni, la revenirea din pauză, un elev l-a trântit pe colegul de clasă cu capul de spătarul scaunului, de două ori, de era să-i crape capul. Am consemnat în catalogul electronic, am anunțat prin SMS părintele.”, și-a început mesajul cadrul didactic.
Trucurile noastre favorite de parenting de pe ... TikTok. Îți vor schimba viața!
„Am lipsit de la școală, într-o zi. Unde ... e doamna învățătoare, de n-a venit? Clasa întâi!”
Un alt incident relatat de cadrul didactic a făcut referire la absența acesteia de la orele de curs, motiv pentru care unul dintre elevi a reacționat nu tocmai potrivit pentru vârsta lui:
„Am lipsit de la școală, într-o zi, din motive personale, m-a suplinit o colegă. Până să intre la prima oră, unul din elevii mei de clasa întâi, mirat că nu sunt încă în clasă, ca de obicei, s-a întrebat retoric, în gura mare:
«Unde p..la mea e doamna învățătoare, de n-a venit?!» Clasa întâi!!! L-a auzit o mămică ce și-a însoțit copilul până la ușa clasei, l-a certat. Mi-a relatat ulterior «incidentul». Am anunțat părinții.
Săptămâna trecută, la venirea din pauză, o fetiță din clasă și-a găsit caietul mâzgălit cu stiloul. Fila pe care trebuia să scrie litera nou învățată avea o ditamai mostră de artă abstractă în toată splendoarea.
Mi l-a arătat plângând. Am încercat să șterg cu un corector. Apoi, am căutat... «artistul». Inițial, nimeni din clasă nu a recunoscut că ar fi autorul.
Printr-o investigație demnă de filmele polițiste, am reușit într-un final să determin făptașa... să recunoască. După minute prețioase pierdute din lecție, când și-a justificat fapta cu «Din greșeală, am mers la banca ei și am desenat cu stiloul...», i-am cerut carnetul, i-am trecut calificativul meritat în carnet, am consemnat fapta în catalogul electronic. La Purtare.
Ulterior, părintele venit la școală mi-a relatat că fetița, acasă, i-a spus că a mâzgălit, de fapt, cu un stilou care se putea șterge, așa că... nu i se pare gravă fapta.”
Copilul meu crede că tot ce vede pe TikTok este adevărat
Învățătoarea le cere părinților să nu considere observațiile profesorilor atacuri personale
Pornind de la aceste exemple, cadrul didactic subliniază importanța comunicării dintre familie și școală. Autoarea postării consideră că un comportament agresiv sau nepotrivit poate ascunde dificultăți emoționale pe care copilul nu știe încă să le exprime.
„Da, dragi părinți, știu că sunteți ocupați, stresați, uneori și copleșiți de alergatul zilnic, pentru a asigura cele necesare unui trai bun, îndestulat familiei și copiilor dumneavoastră.
Asta e treaba părintelui, din momentul în care a devenit părinte. Dar... Există un mare «dar»...
Atunci când copilul dumneavoastră, în absența dumneavoastră, se comportă indezirabil, când este agresiv, fizic sau verbal, când lovește, înjură, când minte, când vă manipulează... iar învățătoarea, profesorul vă aduc la cunoștință aceste fapte, încercați să priviți situația și un pic altfel...
Nu o luați ca pe un atac la persoană, ci ca un semnal... O atenționare. Un copil care cere atenție, fie ea și negativă, prin astfel de «copilării», de fapt transmite celor din jur – celor care știu să decodeze aceste «semnale»... un strigăt de ajutor, care poate avea multe semnificații.
Poate fi o emoție pe care el nu o poate procesa. Poate fi o nevoie de validare pe care nu o primește. Poate fi o frustrare pe care o exprimă.”, a continuat ea mesajul.
Trucurile noastre favorite de parenting de pe ... TikTok. Îți vor schimba viața!
„Dacă nu acum, cât sunt mici copiii, atunci... când intervenim?”
În ultima parte a mesajului, învățătoarea vorbește despre riscurile pe care le aduc ignorarea comportamentelor agresive și despre influența pe care o pot avea prietenii și rețelele sociale asupra copiilor.
„Cazurile, ca cele de mai sus, din ultimele săptămâni, din clasa mea, nu sunt «foarte» grave. Și nici singulare, la nivelul școlii. Se întâmplă, zi de zi, la nivelul tuturor școlilor.
Da, se întâmplă, chiar dacă, din «corectitudine politică» prost înțeleasă, ori de teama de reacția părinților, ori de frica de a nu fi acuzați de «încălcarea drepturilor copilului», ori, «Doamne ferește», de a fi acuzați de «incompetență pedagogică»... mulți dascăli aleg să nu informeze «familia»...
Trist, dar adevărat. Însă, fără o intervenție promptă, a tuturor adulților responsabili de creșterea și educarea copiilor (noi, la școală, dumneavoastră, părinții, acasă), aceste «copilării» pot deveni, în timp, chiar fapte... penale. Cu consecințe mult mai grave.
Bătrânii aveau o vorbă: «Copii mici, probleme mici. Copii mari, probleme mari.» Eu îmi permit o întrebare, de fapt, două: dacă nu acum, cât sunt mici copiii, atunci... când intervenim? Dacă nu «noi» (părinți, profesori), atunci... cine ne EDUCĂ copiii? Strada? Tik-tokul? Gașca de «prieteni», peste câțiva ani?
Copiii cresc repede. Dar niciodată nu e prea devreme să îi învățăm, cu dragoste, cu blândețe, dar și cu reguli și cu fermitate, că fiecare faptă, fiecare alegere... au CONSECINȚE.
Azi, e o bancă ori un scaun de care trântim capul colegului. O înjurătură... «simpatică». O «mâzgălitură» pe caietul colegei. Mâine... un cuțit în plămânul profesoarei? Ori în al altui copil?”, a concluzionat ea.
Mesajul învățătoarei postat în mediul online pune accentul și pe problema ce ține de colaborarea dintre familie și școală, mai ales atunci când comportamentul copilului îi afectează pe cei din jur.
Fiecare dintre noi ar trebui să încercăm să răspundem la întrebarea „cine ne EDUCĂ copiii? Strada? Tik-tokul?” înainte de a ne arăta șocați de evenimentele care se petrec în unitățile de învățământ din țara noastră.
Surse foto: AI, magnific.com
Surse articol: facebook.com, tvrinfo.ro, romania.rferl.org
Urmareste-ne pe Google News
