Un elev de 13 ani din Constanța s-a aruncat de la etaj după ce a primit o notă mică

De Mariana Voinea

Joi, 29.01.2026

Într-o zi obișnuită de școală, miercuri, 28 ianuarie 2026, o scenă cutremurătoare s-a petrecut la Școala nr. 3 din Mangalia, județul Constanța. Un elev în vârstă de 13 ani, aflat în clasa a VI-a, a decis să se arunce de la etajul I al clădirii școlare după ce ar fi primit o notă mică la un test de matematică. Incidentul s-a produs într-una dintre pauzele dintre ore, iar copilul a fost dus de urgență la spital.

Cum s-a întâmplat gestul extrem

Potrivit comunicărilor oficiale transmise de Poliția municipiului Mangalia, incidentul a avut loc în jurul orei 13:08, în timpul recreației școlare. Elevul s-ar fi aruncat pe geamul sălii de clasă situate la primul etaj, pe fondul unei stări de tensiune emoțională provocată de un rezultat școlar considerat nesatisfăcător, nota 3 obținută la matematică.

Martorii oculari și colegii au fost martori la gest, iar imediat s-a dat alarma. Cadrele didactice și elevii au anunțat serviciile de urgență.

La fața locului au intervenit ambulanța și echipaje de poliție, iar băiatul a fost transportat la Spitalul Clinic Județean de Urgență Constanța pentru investigații medicale amănunțite. În urma primelor evaluări medicale, copilul a suferit traumatisme, dar se afla în afara oricărui pericol, potrivit reprezentanților instituțiilor.

Ultima oră! Atac armat la un colegiu! Un elev și-a împușcat colegii pentru că profesorul l-a dat afară din clasă

Reacția autorităților școlare

În urma evenimentului, Sorin Mihai, inspectorul școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Constanța, a emis un comunicat în care transmite că s-a luat legătura atât cu părinții copilului, cât și cu echipele medicale și că situația elevului este monitorizată atent. Oficialul a precizat că directorul școlii a anunțat imediat serviciile relevante (112 și 119) și că s-au deplasat la unitatea de învățământ ambulanțe și forțe de ordine.

Inspectorul școlar general a anunțat, de asemenea, declanșarea unei anchete interne la școala din Mangalia pentru a evalua circumstanțele în care s-a produs incidentul și pentru a identifica eventuale probleme de mediu emoțional sau de gestionare a stresului școlar în rândul elevilor.

„În primul rând, directorul unității de învățământ ne-a comunicat că a luat legătura cu părinții, dar și cu medicii și copilul se află în afara oricărui pericol. În al doilea rând, menționez că directorul școlii ne-a comunicat că în cursul zilei de astăzi, 28.01.2026, a avut loc un incident al cărui protagonist este un elev de clasa a VI-a.

„Școala a început fără tine", mesajul sfâșietor postat de școala „Ion Luca” din Vatra Dornei unde era elev Matei Cozma, fiul preotului Ioan Cozma

Imediat a telefonat la 112 și la 119, iar la unitatea școlară s-au deplasat ambulanța și echipaje de poliție. De asemenea, consilierul școlar a discutat cu părinții, care au fost înștiințați și au fost prezenți în scurt timp la școală. Împreună cu elevul, au stabilit ca de săptămâna viitoare să aibă întâlniri de consiliere.

Am luat legătura și cu directorul CJRAE, pentru a mă asigura că elevul va beneficia de suport instituțional adecvat. De asemenea, i-am solicitat directorului unității de învățământ să declanșeze o anchetă internă și să discute cu toate cadrele didactice, îndeosebi cu cele de la clasa respectivă, astfel încât situația să fie gestionată adecvat din punct de vedere emoțional. Prin inspectorii școlari de sector, vom monitoriza întreaga situație.”, a declarat inspectorul.

Presiunea academică asupra elevilor

Cazul din Mangalia, deși în sine șocant, face parte dintr-un context internațional mai larg în care presiunea legată de performanța școlară este tot mai des semnalată ca factor de stres intens în rândul copiilor și adolescenților.

În alte părți ale lumii, relatările media au documentat situații similare, unde tineri au avut reacții extreme în fața rezultatelor școlare percepute ca insuficiente sau înfrângeri. De exemplu, un caz din Singapore relata că un băiat în vârstă de 11 ani s-ar fi sinucis după ce s-a temut de reacția părinților legată de notele sale la examene.

Astfel de situații trag un semnal de alarmă asupra nevoii tot mai acute de sprijin psihologic și consiliere în școli, pentru a preveni ca reacțiile emoționale puternice la note sau la presiunea performanței să escaladeze în gesturi periculoase. Educatorii, părinții și autoritățile sunt chemați să creeze medii în care copilul să se simtă susținut, înțeles și capabil să facă față dificultăților academice fără teama consecințelor dramatice.

Evenimentul a creat o undă de șoc în comunitatea locală din Mangalia și în rândul părinților din Constanța. Consilierii școlari și cadrele didactice sunt în discuții privind modul în care pot fi adaptate practicile educaționale pentru a reduce stresul legat de note și pentru a promova o cultură a învățării fără stigmatizare sau frică.

Vezi si