Faceți cunoștință cu Mihail Iordache, un profesor din Câmpina care scoate numai copii de 10 la Bacalaureat. Susține că este antrenorul campionilor
Într-o perioadă în care părinții caută profesori care să le explice copiilor materia pe înțelesul lor, un dascăl din Câmpina este foarte apreciat. Mihail Iordache pregătește sute de elevi pentru examenele naționale, iar felul în care își face meseria a atras atenția tuturor.
Rezultatele elevilor săi au atras atenția mai ales după prima sesiune de Bacalaureat 2026, când 14 dintre copiii pregătiți de el au obținut nota 10 la Matematică, iar alți 18 au avut note între 9,90 și 9,95. La Evaluarea Națională 2026, doi elevi pregătiți de Mihail Iordache au luat nota maximă la Matematică.
Cine este Mihail Iordache, profesorul din Câmpina pe care elevii îl numesc „Bossul”
Mihail Iordache are 27 de ani și este din Câmpina. Deși astăzi este cunoscut pentru felul în care predă matematica, copilăria lui nu a arătat ca povestea clasică a elevului de 10 pe linie. Cadrul didactic susține că a fost pasionat de cifre de mic, însă recunoaște că, în primii ani de școală, nu era printre cei mai buni copii din clasă.
Profesorul a povestit că, înainte să citească, știa deja să lucreze cu adunări, scăderi și înmulțiri. Totuși, rezultatele școlare nu au fost mereu pe măsura pasiunii. Abia mai târziu, prin disciplină și ambiție, a început să își schimbe complet parcursul educațional.
O influență importantă a avut-o sportul. Mihail Iordache a jucat fotbal încă din copilărie și spune că terenul l-a învățat ce înseamnă organizarea, competiția și munca asiduă: „Nu aș fi ajuns niciodată unde sunt azi dacă nu aș fi făcut sport”.
Fotbalul nu a rămas doar o amintire, ci profesorul joacă și acum, când are timp, la CS Bordeni, echipă din Liga a V-a: „Am renunțat la vise copilărești, dar nu și la fotbal. Și astăzi joc la CS Bordeni, o echipă din Liga a cincea. O dată pe săptămână, în weekend, am meci. Nu mă duc mereu, dar ori de câte ori am timp ăsta e primul lucru pe care îl fac: mă prezint la meci”.
A început să dea meditații încă din facultate
Drumul lui Mihail Iordache spre predare a început din timpul facultății. În 2018 a intrat la Politehnică, în București, la Automatică și Calculatoare și încă din primul an de studiu a început să lucreze cu elevi. Nu i-a fost deloc ușor pentrui că făcea naveta între București și Câmpina.
„Încă din anul întâi de facultate am început să dau meditații. Făceam naveta: după cursuri mă urcam în tren, ajungeam în Câmpina, țineam orele la un centru educațional unde mă angajasem colaborator, iar apoi, în aceeași zi, mă întorceam la București. Locuiam pe atunci în cămin însă, un an mai târziu, m-am mutat cu chirie împreună cu un coleg”, a spus cadrul didactic.
După facultate, Mihail Iordache a ales să rămână aproape de copii și de matematică. A încercat și varianta învățământului de stat, ca profesor suplinitor, însă spune că nu s-a regăsit în regulile sistemului și că nu a putut preda așa cum simțea.
„Nu am fost lăsat să predau așa cum vreau, să-i învăț pe copii matematica în felul meu. De exemplu, am format un grup de lucru dimineața și veneau de la ora 7 în jur de 120 de elevi. Veneau pentru că le plăcea și își doreau să învețe mai mult. Și am făcut lucruri frumoase cu ei până când mi s-a spus stop. Au început să mă critice părinții, apoi chiar unii dintre colegii de cancelarie”, a mărturisit el.
Centrul educațional din Câmpina are peste 300 de elevi
În 2021, Mihail Iordache a înființat centrul educațional din Câmpina. În prezent, acolo sunt înscriși peste 300 de elevi. Printre copiii pe care îi pregătește la matematică se numără și cei din familii nevoiașe, copii orfani, copii cu autism, ADHD sau sindrom Down, iar pentru aceștia pregătirea este gratuită: „Pe toți aceștia îi pregătesc gratuit. Este plăcerea mea și nevoia mea de a ajuta”.
În paralel, centrul funcționează și cu abonamente pentru elevii care vin la pregătire. Pentru clasa a VIII-a, abonamentul este de 600 de lei pe lună la Câmpina, iar la centrul deschis de Mihail Iordache în București, pe Bulevardul Dacia, costul este de 950 de lei pe lună.
Modelul lui de lucru este neobișnuit: „Unii vin dimineața, alții în cursul zilei, dar am o mulțime de elevi care vin seara și lucrează și până la ora 2- 3 dimineața. Unii au și dormit aici.
Am cumpărat în sălile de clasă două paturi, iar copiii care stau peste noapte pot dormi la centru, dacă vor să stea până târziu. Dacă veneau cu temele nefăcute sau mă supărau cu ceva, îi țineam acolo să lucreze până îi lua somnul. Sau până adormeam eu. Cel mai mult a stat un copil până la patru jumătate dimineața”.
„Când văd că de la ultimii din școală la mate ajung primii, vă dați seama ce boost de încredere primesc?”
Mihail Iordache nu ascunde faptul că este sever. Spune că pune accent pe respect, seriozitate și sinceritate și că nu acceptă minciuna, copiatul sau comportamentul urât între copii. În centrul lui, elevii/elevă pot fi chiar excluși/excluse dacă nu respectă regulile.
Profesorul recunoaște că uneori ridică tonul și că are momente în care trebuie să se impună. Explicația lui este că lucrează cu foarte mulți copii, iar responsabilitatea pe care o simte este mare.
„Nu-mi place minciuna. Mai și țip la ei câteodată. Îi dau și afară. Nu este un lucru cu care să mă mândresc dar, pe de altă parte, sunt momente când trebuie să te impui. Ei sunt mulți, eu sunt doar unul. Trebuie să le fac față. Am o responsabilitate uriașă față de ei. Nu am voie să greșesc, să las garda jos”, spune Mihail Iordache.
Lecția pe care le-o dă elevilor înainte de Bacalaureat
Un detaliu pe care Mihail Iordache îl repetă elevilor săi are legătură cu propria experiență de la Bacalaureat. Profesorul a luat 9,70 la Matematică, o notă pe care acum o consideră mică pentru nivelul la care se pregătise.
De aceea, speră că prin mărturisirile lui îi va ajuta pe elevi să nu repete aceeași greșeală: „Îmi amintesc de mine, la Bac. Am luat la mate 9.70, o notă, după părerea mea, foarte mică. La câtă matematică știam, trebuia să iau 10. Și am mai făcut o greșeală: am ieșit din sală după o oră jumătate.
Am vrut să fiu eu șmecher. Și exact asta încerc să le spun elevilor mei să să nu facă. Ei trebuie să stea în bănci două ore, trei ore, cât au la dispoziție, să nu facă greșeala mea. Pe mine o astfel de decizie m-a costat scump”.
Profesorul din Câmpina a strâns în jurul lui o comunitate mare de elevi, grație stilului lui de a preda matematica bazat pe reguli stricte, program intens și obiective clare. Deși recunoaște că a sacrificat ani din viață și chiar propria-i sănătate pentru această performanță, el nu regretă nimic.
Surse foto: facebook.com, facebook.com
Surse articol: libertatea.ro, oficiuldestiri.ro, eueducenter.ro
Urmareste-ne pe Google News
